Europa: corrupción política y económica = crisis

Sabio y grande, José Luis Sampedro. Fragmento de la entrevista realizada a José Luis Sampedro para el documental “¿Generación perdida?” emitido en Documentos TV

La Corrupción Política. Expertos opinan (19/10/2010)
Conoceremos las opiniones del periodista César Alonso de los Ríos y del filósofo Agapito Maestre acerca de este tema, ante los recientes casos acaecidos, como la “Operación Malaya”, la presunta trama de corrupción urbanística del Ayuntamiento de Marbella, cuyo juicio ha comenzado hace unos días.

La ONG Transparencia Internacional destacó que la corrupción está socavando la lucha contra la crisis en Europa debido a que los gobiernos están prestando poca antención a la integridad en las transacciones estatales.

La corrupción política y económica en Europa podría debilitar aun más a las naciones vulnerables que están luchando por superar la crisis del euro, para el organismo internacional la corrupción le cuesta al bloque alrededor de 120 millones de euros al año.

Documentos TV. “Paraísos fiscales, la gran evasión” RTVE.es/ DOCUMENTOS TV 18.05.2010
http://www.rtve.es/noticias/20100518/documentos-tv-paraisos-fiscales-gran-evasion/331829
Documentos TV emite este sábado Paraísos fiscales, la gran evasión, una producción francesa nos muestra dónde están, cómo funcionan y quiénes son los beneficiarios de los limbos financieros.

La peculiaridad de estos depósitos es que están totalmente exentos de pagar impuestos, lo que atrae a las grandes riquezas de todo el mundo. Se calcula que más de ocho billones de euros descansan en los paraísos fiscales sin que sus propietarios paguen ni un céntimo al erario público de sus respectivos países.

En plena crisis económica, lo injusto de esta situación se ha hecho más evidente para los grandes mandatarios. En la reunión del G20, que se celebró en abril del pasado año en Londres, se concretaron treinta medidas para cerrar el cerco a los limbos financieros, de forma que la riqueza oculta en estos espacios de opacidad salga a la luz y revierta en el resto de la población.

Así mismo, se determinaron sanciones a los paraísos fiscales que no cooperen en facilitar datos sobre evasión fiscal, lavado de dinero y financiación del terrorismo. Pero en realidad, todo quedó en unos acuerdos tibios, donde prevaleció el consenso neoliberal, para que nada perturbe la movilidad internacional del capital financiero.

El documental explica cómo funcionan las firmas de auditorías, expertas en asesorar a sus clientes sobre el lugar más ventajoso donde colocar su dinero, así como las agencias de investigación de impuestos.

Más allá de las fronteras de la legalidad, los expertos coinciden en que el uso de los paraísos fiscales para la evasión de impuestos, se ha convertido en uno de los mayores atentados éticos contra la redistribución de la riqueza de un mundo en crisis.


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de amonRaHorakhty

Culpable: el Parlamento Europeo

PREÁMBULO de la VERSIÓN CONSOLIDADA DEL TRATADO DE FUNCIONAMIENTO DE LA UNIÓN EUROPEAES
(http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:C:2010:083:0047:0200:ES:PDF)

“SU MAJESTAD EL REY DE LOS BELGAS, EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA FEDERAL DE ALEMANIA, EL PRESIDENTE
DE LA REPÚBLICA FRANCESA, EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA ITALIANA, SU ALTEZA REAL LA GRAN
DUQUESA DE LUXEMBURGO, SU MAJESTAD LA REINA DE LOS PAÍSES BAJOS
(…)
Posteriormente, la República de Bulgaria, la República Checa, el Reino de Dinamarca, la República de Estonia, Irlanda (omisión de República), la República Helénica, el Reino de España, la República de Chipre, la República de Letonia, la República de Lituania, la República de Hungría, la República de Malta, la República de Austria, la República de Polonia, la República Portuguesa, Rumanía, la República de Eslovenia, la República de Eslovaquia, la República de Finlandia, el Reino de Suecia y el
Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte pasaron a ser miembros de la Unión Europea.

Ante la situacion que vive España: “quitemonos la boina españolista y miremos al Parlamento Europeo” Petición = Queja

Peticiones:uno de los derechos fundamentales de los ciudadanos europeos

Todo ciudadano, actuando a título individual o junto con otros, puede ejercer en todo momento su derecho de petición ante el Parlamento Europeo en virtud de lo dispuesto en el artículo 227 del Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea.

Cualquier ciudadano de la Unión Europea o residente en cualquiera de sus Estados miembros puede presentar una petición al Parlamento Europeo, individualmente o en asociación con otras, sobre un asunto que pertenezca a alguno de los ámbitos de actividad de la Unión Europea y que la afecte directamente. Las empresas, organizaciones o asociaciones con sede social en la Unión Europea también pueden ejercer este derecho de petición, garantizado por el Tratado.

http://www.europarl.europa.eu/aboutparliament/es/00533cec74/Petitions.html

Una petición puede consistir en una queja o en una solicitud y puede estar relacionada con asuntos de interés público o privado.

La petición puede contener una solicitud particular, una queja u observación relativa a la aplicación del Derecho comunitario, o un llamamiento dirigido al Parlamento Europeo para que tome posición ante un asunto concreto. Estas peticiones dan al Parlamento la oportunidad de llamar la atención sobre cualquier violación de los derechos de los ciudadanos europeos cometida por un Estado miembro, una autoridad local u otra institución.

de amonRaHorakhty

Economía Real Ya

Llos economistas dedican una cantidad ingente de tiempo a demostrar que su tarea es una ciencia. Lo cual es la más segura prueba de que, en realidad, no lo es. Sus modelos no han predicho ninguna de las crisis económicas del siglo XX. Los astrónomos predecían eclipses ya en el siglo IV a.C. “Bueno… “, uno puede decir: “es que la economía trata de temas mucho más complejos. Es difícil hacer predicciones”. Ese comentario me deja perplejo, porque los economistas no se equivocan levemente, sino que cometen espantosos errores de bulto. En Inside Job se describe cómo un prestigioso profesor de Harvard publicó un artículo sobre la solidez del sistema financiero islandés… meses antes de su colapso. Si no saben, ¿por qué escriben? Cuando oyes a los economistas hablar, no resuena ningún eco de humildad. Su discurso rebosa prepotencia, una arrogancia totalmente impropia de quien tiene su currículum plagado de fracasos científicos.

Dijo un famoso economista que “la eficiencia del mercado es tan importante que está por encima de las observaciones empíricas”. Waw.

En realidad, claro está, hablo de los economistas oficiales. Es diferente el caso de los economistas críticos, como los neo-keynesianos, Krugman, Stiglitz, Sen, Varoufakis… o, en España, Vicenç Navarro, Juan Torres o Alberto Garzón. La economía oficial (sea neoclásica, neoliberal, austríaca…) está, a nivel científico, a medio camino entre la astrología y la homeopatía. Y no porque contenga errores, sino porque contiene mentiras, mentiras interesadas. Aquí va una pequeña selección:

1.- La deuda excesiva del estado español es la causa de nuestra actual crisis. NO. El año 2007, justo antes de la crisis, el estado español tenía superávit, y una deuda sensiblemente inferior a la alemana.

2.- Un país endeudado en exceso debe adoptar medidas de austeridad. NO necesariamente y NO arbitrariamente. Es fácil caer en la paradoja del ahorro: si todos ahorramos durante una etapa de recesión, caerá la demanda, más empresas tendrán que cerrar… y nos hundiremos aún más en la recesión. Irving Fisher formuló una versión de esta paradoja para momentos de excesivo endeudamiento de un país. Si todos ahorramos, caerá la demanda, los precios y los salarios bajarán. Eso quiere decir que costará más conseguir cada euro. Y, por tanto, nos costará más pagar nuestras deudas. Así que, paradójicamente, cuanto más ahorramos, más debemos. Y ésa es nuestra situación en estos momentos.

3.- El pago de la deuda debería ser la prioridad para cualquier estado. NO. ¿Aceptarías que el pago de tu hipoteca fuera por delante de la comida de tus hijos? Para empezar, la deuda puede ser ilegítima u odiosa. Por ejemplo, los bancos que han recibido dinero del Banco Central Europeo al 1% para prestar al estado español al 7%. No hay ningún motivo para tolerar esa estafa. Es preciso llevar a cabo una auditoría de la deuda española, para saber qué parte es legítimo pagar.

4.- La economía nacional es como una familia. NO. En una familia, todo el trabajo remunerado se hace en el exterior de la misma. La totalidad de los ingresos vienen de fuera. En España, el 70% de los ingresos nacionales es endógena, es decir: bienes y servicios que los españoles compramos a los españoles. Al enfriar la economía interna, los españoles nos volvemos más pobres y no mejora nuestra capacidad para pagar nuestras deudas. Si nuestro problema fuera de excesivo consumo en el exterior, la solución sería obvia… una política proteccionista: poner aranceles para que los españoles no consuman bienes extranjeros.

5.- El enfriamiento de la economía nacional (devaluación interna) salvará la competitividad española. NO. Como ya hemos dicho, la devaluación interna empobrecerá inútilmente a los españoles, y disminuirá nuestras posibilidades de pagar la deuda. Pero, además, no es factible mejorar nuestra competitividad de esta forma. Para empezar, porque todos los países del mundo están intentando disminuir sus importaciones. Pero, más grave aún: porque la falta de competitividad española se debe a nuestro atraso tecnológico. Intentar mejorar nuestras exportaciones sin invertir en I+D nos condena a luchar por el mercado de los productos de escaso valor añadido (es decir: no venderemos alta tecnología, sino posavasos de plástico). Y eso nos fuerza a competir con China. ¿Queremos vivir como ellos?

6.- El comercio libre internacional favorece siempre a todas las partes. NO. Todos los países ricos han desarrollado su industria gracias a un período, a veces muy largo, de proteccionismo. Ningún país del mundo ha desarrollado una industria competitiva en un marco de libre competencia.

7.- El mercado libre siempre favorece a todas las partes. NO. El problema radica en el término “libre”. Si yo me muero de hambre y tú no, puedes imponerme el precio que quieras por un plato de lentejas. No hay intercambio libre cuando una de las partes tiene una necesidad acuciante. Ni cuando una de las partes es sensiblemente más fuerte que la otra. Las condiciones necesarias para un verdadero intercambio libre son tan restrictivas que lo vuelven inútil en la práctica.

8.- La gestión privada es siempre más eficiente que la gestión pública. NO. Valga como ejemplo la sanidad española, fundamentalmente pública, mucho más barata y con mejores resultados que la norteamericana. Más aún: tenemos motivos para pensar que, en términos generales, la gestión controlada democráticamente es mucho mejor que la gestión privada.

9.- Todos los países deberían mejorar su competitividad, y así saldremos de la crisis global. ¡¡¡NO!!! ¡¡Y además es un absurdo lógico!! Si todos los países mejoramos nuestra competitividad, ¡estaremos en el mismo sitio exactamente! Un esquema de solución que no se pueda exportar a todos nunca es una buena solución.

10.- Los salarios, como todos los precios, deben estar sujetos a la ley de la oferta y la demanda. NO. El mercado de trabajo es diferente a todos los demás. Si el precio del queso baja, algunos queseros dejarán el negocio y fabricarán otras cosas: la oferta baja. Pero si disminuye el salario, la cantidad de gente que busca trabajo crece. La razón es que algunas personas necesitarán un segundo empleo, algunas mujeres que estaban criando a sus hijos volverán al mercado de trabajo, habrá estudiantes que abandonarán los estudios… Es como si, al bajar el precio del queso, más gente se quisiera hacer quesera. La razón es que los trabajadores no podemos hacer otra cosa que trabajar para ganarnos la vida. Si buscas el equilibrio oferta-y-demanda para el precio del trabajo… éste es, simplemente, el salario de subsistencia. La razón por la que ganamos más que eso es, únicamente, política.

11.- Si se liberalizara el mercado de trabajo, se acabaría el paro. NO. El paro no se debe a la rigidez del mercado de trabajo. Si así fuera, Suecia (8% de paro) tendría mucho más paro que España (25%). El paro, en realidad, es un arma de lucha de clases. Es la forma en la que los empresarios meten miedo a los trabajadores para instarles a aceptar menores salarios y peores condiciones de trabajo. Si dudas… sólo tienes que mirar a tu alrededor y escuchar las frases del tipo: “con la que está cayendo, cualquiera se queja”.

12.- Empresarios y trabajadores deben negociar los salarios individualmente, sin convenios colectivos ni sindicatos, que sólo sirven para escudar a los malos trabajadores. NO. ¿Deben el zorro y las gallinas negociar libremente los intercambios que realizarán? El empresario y el trabajador no negocian en igualdad de condiciones. El empresario se juega los beneficios. El trabajador se juega su pan. La única opción para equilibrar la balanza es la negociación colectiva.

13.- Rebajando los sueldos habrá más trabajo. NO necesariamente, porque habrá menos consumo. Eso sólo es cierto en el caso de que los consumidores y los trabajadores no sean las mismas personas. Por ejemplo: las economías bananeras de exportación. El gran drama de los empresarios es que cada uno querría pagar sueldos de miseria… mientras los demás pagan sueldos fabulosos.

14.- Los empresarios son quienes crean riqueza. NO: los trabajadores son quienes crean riqueza. Recordemos una cuestión terminológica básica: empresario es, simplemente, el dueño de la empresa. Hay empresarios que trabajan, como gestores, en sus empresas. Y hay empresarios que no. Las empresas crean riqueza aunque el empresario se quede en casa rascándose el escroto. Pero si los trabajadores imitan su ejemplo, la creación de riqueza termina.

15.- Los empresarios son quienes crean puestos de trabajo. NO: los consumidores son quienes crean puestos de trabajo. Podemos tener puestos de trabajo sin empresarios: en el sector público o en cooperativas. Pero no es posible sostener los puestos de trabajo sin consumidores.

16.- La lucha de clases (ya) no existe. Empresarios y trabajadores estamos en la misma barca. Radicalmente, NO. Tras la Segunda Guerra Mundial, ante la amenaza de extensión del comunismo, las sociedades occidentales obligaron a los empresarios a compartir la riqueza generada con los trabajadores. En aquella época, el tipo impositivo máximo en EEUU llegó a superar el 90%. La economía se expandía, había riqueza para todos. En los años 80, con la caída del bloque soviético, los poderosos perdieron el miedo a los trabajadores. Cayeron los tipos impositivos, y cayeron los salarios reales. En 2006, Warren Buffett (uno de los hombres más ricos del mundo) comentó al New York Times que él pagaba menos impuestos que sus secretarias. Y añadió: “Hay lucha de clases, pero es mi clase, la de los ricos, la que la está haciendo y la que la está ganando”.

…y tengo bastantes más, que postearé en otro momento.

En resumen: ¡Economía Real, Ya! Hemos dejado de creernos las mentiras interesadas de los economistas oficiales. Necesitamos una ciencia económica a la altura de los tiempos, que sea capaz de hacer predicciones… o de reconocer cuándo éstas no se pueden hacer; que pierda su arrogancia, que entienda que es una sirviente de la política, y no al revés; que aprenda historia, filosofía, matemáticas, tecnología… que tenga el coraje de enterrar los modelos fallidos; que razone en términos de bienestar y no de dinero; que acepte la democracia… Y que nos sirva para algo.

Muchos ánimos a todos los economistas que os sentís indignados con el Disneylandia científico que nos han intentado vender. Os necesitamos.

de amonRaHorakhty

Revolución sin tiros

MÉTODOS NO VIOLENTOS DE PERSUASIÓN Y PROTESTA

Las urnas no han sido suficientes y las autoridades electorales resultan ser las vendas de un leproso, no tenemos armas, solo el intelecto y la voz, es hora de quebrar al gobierno, de fastidiarlo a él y sus cómplices facticos. Les daremos dónde más les duele, en sus egos y en sus bolsillos. Se trata de realizar actos simbólicos de oposición pacífica o intentos de convencimiento que van más allá de la expresión verbal pero sin llegar a ser actos de cohesión. Se trata de influir en el público en general, dentro de nosotros mismos y sobre todo sobre los adversarios. A continuación algunas acciones que se podrían llevar a cabo, todas conllevan sacrificios el cual debemos estar dispuestos a asumir.

Declaraciones formales (sólo verbales, generalmente no son acciones):
1. Discursos públicos
2. Cartas de oposición o de apoyo
3. Declaraciones de organizaciones o instituciones
4. Declaraciones públicas firmadas
5. Acusaciones y declaraciones de intenciones
6. Peticiones en grupo o en masa.

Comunicaciones con un público más amplio:
7. Caricaturas, frases cortas, símbolos (escritos, pintados, dibujados, impresos, gesticulados, hablados, mímica).
8. Posters, carteles, banderolas,…
9. Octavillas, panfletos, libros.
10. Periódicos y revistas, anuncios.
11. Radio, televisión, discos, casetes, vídeos.
12. Rótulos gigantes aéreos y terrestres.

Gestiones colectivas:
13. Comisiones (grupos que se presentan ante funcionarios responsables).
14. Simulacros de premios, reconocimientos ridiculizantes.
15. Grupos de presión a los parlamentarios.
16. Plantones con pancartas en lugares simbólicos.
17. Elecciones burla, mofa o paralelas.

Actos públicos simbólicos:
18. Ostentación de banderas y colgantes simbólicos.
19. Uso de símbolos (insignias, pines)
20. Oraciones y cultos públicos.
21. Distribución de objetos simbólicos.
22. Desnudos de protesta.
23. Autodestrucción de los propios bienes (casa, documentos, credenciales,)

MÉTODOS DE LA ACCIÓN NOVIOLENTA
24. Alumbrados simbólicos: antorchas, linternas, velas.
25. Exposiciones de retratos de líderes o héroes.
26. Pinturas de protesta.
27. Rótulos, nomenclatura cambiada y/o con nombres simbólicos.
28. Ruidos simbólicos: “tonadas simbólicas” con silbatos, matracas, campanas, sirenas, etc.
29. Recuperaciones simbólicas: “retomar” terrenos o edificios.
30. Gestos groseros o insultantes.

Presiones sobre los individuos (autoridades):
31. Abrumar a funcionarios (seguirlos constantemente, atosigarlos, recordándoles siempre, callados, silenciosos, respetuosos, como fantasmas que persiguen).
32. Molestar a funcionarios: repudio verbal.
33. Fraternizar: buscar influencia directa interna, convencer de que no se tiene la intención de dañar a las personas, convencer de que no agredan o de que reduzcan las sanciones, provocar rebelión interna, sacar información, solicitar cooperación interna.
34. Vigilias: generalmente de noche, con o sin oraciones, guardias constantes, largas y prolongadas.

Teatro y música:
35. Obras cortas, sátiras, comedias, bromas.
36. Representaciones teatrales y conciertos.
37. Canciones.

Procesiones:
38. Marchas a sitios significativos.
39. Desfiles.
40. Procesiones religiosas.
41. Peregrinaciones
42. Caravanas automovilísticas.

Homenajes a los muertos:
43. Luto político: funerales, símbolos luctuosos.
44. Funerales simbólicos.
45. Funerales combinados con manifestaciones.
46. Homenajes en cementerios.

Asambleas públicas:
47. Asambleas de protesta o de apoyo: mítines.
48. Mítines de protesta.
49. Mítines de protesta disimulados.
50. Foros de información: con ponentes diversos e informados.

Retiradas y reuniones:
51. Abandono de lugares: salirse de reuniones, conferencias, etc.
52. Silencio: no aplaudir, no responder.
53. Renuncia honores, membrecías, etc.
54. Volver la espalda.

MÉTODOS DE NO-COOPERACIÓN SOCIAL

Sus métodos esenciales son el boicot (no participar, no pertenecer, no acudir, no dar recursos, etc.) y la huelga (no ayudar, no trabajar, no dar recursos, etc.)

Ostracismo:
55. Boicot social hacia grupos sociales para inducirlos a que se unan a la resistencia, inducir a grupos a que dejen de cooperar con el régimen, aplicar presión a colaboradores del gobierno.
56. Boicot social selectivo a colaboradores voluntarios, soldados o policías.
57. Boicot sexual: rehusó de relaciones sexuales habituales.
58. Excomunión: boicot religioso.
59. Interdicción: prohibición-suspensión de actividades religiosas.

No-cooperación con eventos sociales, costumbres e instituciones:
60. Suspensión de actividades sociales y/o deportivas.
61. Boicot a eventos sociales.
62. Huelgas estudiantiles.
63. Desobediencia social: desobedecer reglas o costumbres sociales de instituciones. No acatar reglamentos. Cambio de formas de vestir, de hablar, de comportamiento.
64. Cancelar membrecía o retirarse de instituciones sociales.

Huida del sistema social:
65. Quedarse en casa.
66. No-cooperación personal total.
67. “Fuga” de trabajadores.
68. Refugio: refugiarse en lugares inviolables (templos, embajadas, etc.)
69. Desapariciones colectivas: se va toda la población por un período de tiempo.
70. Emigración a modo de protesta: la población se va de formas permanente.

MÉTODOS DE NO-COOPERACIÓN ECONÓMICA. BOICOTS ECONÓMICOS.
Entendemos por boicot económico rehusarse a comprar, vender, manejar o distribuir bienes y servicios específicos.

Acciones de consumidores:
71. Boicots de consumidores: no adquirir productos boicoteados o no comprar en determinados comercios boicoteados.
72. No consumo de mercancías boicoteadas.
73. Políticas de austeridad: reducir el consumo al mínimo imprescindible.
74. Retención de rentas: huelga de pago de rentas.
75. Negarse a alquilar; no usar y no alquilar.
76. Boicots nacionales de consumo contra los productos de otra nación.
77. Boicots internacionales al consumo: los consumidores de varios países hacen boicot de consumo al producto de otro país.

Acciones de trabajadores o productores:
78. Boicots de trabajadores: negarse a trabajar con productos o elementos proporcionados por el contrincante
79. Boicots de productores: huelga de compra de insumos producidos por el contrincante.
Acciones de intermediarios:
80. Boicots por proveedores y distribuidores: negarse a surtir o a distribuir.

Acciones de propietarios y directores:
81. Boicots de comerciantes a comprar o vender.
82. Negarse a alquilar o a vender propiedades de la contraparte.
83. Cierre de negocios: no permitir la entrada a trabajadores.
84. Negar asistencia industrial, asistencia técnica.
85. Huelga general comercial: cierre de negocios.

Acciones de financieros:
86. Retiro de depósitos bancarios.
87. Negarse a pagar honorarios, tasas e impuestos.
88. Negarse a pagar deudas o intereses.
89. Cortar fuente de fondos y de créditos.
90. Negar ingresos a gobiernos.
91. Negarse a recibir dinero proveniente de un gobierno.

Acciones por gobiernos:
92. Embargo doméstico.
93. Listas negras de comerciantes.
94. Embargo de proveedores internacionales.
95. Embargo de compradores internacionales.
96. Embargo comercial internacional.

MÉTODOS DE NO-COOPERACIÓN ECONÓMICA. HUELGAS.

Se entiende por huelga la inacción de parte de los trabajadores. Pueden ser “oficiales” (organizadas por los sindicatos) o a iniciativas individuales o grupales.

Huelgas simbólica:
97. Huelga de protesta: por tiempo corto, con previo aviso.
98. Huelgas relámpago: sin previo aviso, cortas, con mensaje claro.

Huelgas agrícola:
99. Huelgas campesinas.
100. Huelgas de trabajadores agrícolas.
Huelgas de grupos particulares:
101. Negarse a hacer trabajos obligatorios.
102. Huelgas de prisioneros.
103. Huelgas de gremios
104. Huelgas de profesionales

Huelgas industriales comunes:
105. Huelgas corporativas.
106. Huelga en una zona industrial: todas las fábricas de la zona.
107. Huelgas solidarias: en apoyo de las demandas de otros.

Huelgas restringidas:
108. Huelgas por áreas, escalonadas o progresivas: sólo en una sección de la planta a la vez.
109. Huelgas selectivas y por rotación.
110. Huelgas de “tortuguismo”.
111. Huelgas de celo: cumpliendo exageradamente todo orden y reglamento al “pie de la letra”.
112. Ausentismo por enfermedad.
113. Huelgas por renuncia: renuncias escalonadas o masivas.
114. Huelgas limitadas: no se aceptan horas extras, no se trabaja ciertos días.
115. Huelgas selectivas: se rehúsa hacer ciertos trabajos.

Huelgas multitudinaria:
116. Huelgas generalizadas: en muchas industrias pero no en la mayoría.
117. Huelgas generales: en la mayoría de las industrias.

Combinación de huelgas y cierres económicos:
118. “Hartal”: método indio. Paro voluntario de la actividad económica por un período limitado.
119. Cierre económico: incluye huelgas más cierre de negocios.

MÉTODOS DE NO-COOPERACIÓN POLÍTICA
Para expresar una protesta, para lograr la desintegración, para que deje de funcionar un gobierno.

Rechazo a la autoridad:
120. Suspensión o retirada de obediencia.
121. Rechazo de apoyo público: silencio, poco entusiasmo con actos públicos obligados.
122. Escritos y discursos promoviendo la resistencia.

No-cooperación de ciudadanos con el gobierno:
123. Boicots de cuerpos legislativos: boicots por diputados.
124. Boicot de elecciones
125. Boicot de empleos y cargos gubernamentales.
126. Boicot de ministerios, agencias y otros organismos públicos.
127. Rechazo de participación en la enseñanza oficial.
128. Boicot de organizaciones sostenidas por el gobierno.
129. Rehuso de ayudar a los agentes gubernamentales, no darles información, etc.
130. Retirada y/o cambio de lugar de señales de propiedad y marcas de emplazamiento.
131. Negar aceptación de funcionarios designados.
132. Negarse a disolver instituciones independientes existentes.

Alternativas ciudadanas a la obediencia:
133. Cumplimiento lento y renuente: retrasar el cumplimiento.
134. No obediencia en ausencia de supervisión directa.
135. No obediencia popular, sin escándalo, sin publicidad, con discreción.
136. Desobediencia enmascarada: parece que se obedeció.
137. Rechazo de dispersar una reunión o un encuentro.
138. Sentadas en signo de oposición.
139. No-cooperación con reclutamientos o deportaciones.
140. Esconderse, escaparse y toma de falsas identidades.
141. Desobediencia civil a leyes “ilegítimas”.

Acciones por funcionarios gubernamentales:
142. Negación selectiva de cooperación por funcionarios: negarse a hacer tareas específicas y avisarlo a sus jefes.
143. Bloqueos de cadenas de mando e información.
144. Retrasos y obstrucción (tortuguismo), trabas al buen funcionamiento.
145. No-cooperación administrativa general.
146. No-cooperación judicial por parte de los jueces.
147. Ineficacia deliberada y no-cooperación selectiva por parte de las fuerzas del orden.
148. Motines de policías y soldados.

Acciones gubernamentales interiores (contra gobierno invasor):
149. Evasiones y retrasos semi-legales.
150. No-cooperación de departamentos ministeriales.

Acciones gubernamentales internacionales:
151. Cambios en representaciones diplomáticas y otras.
152. Retrasos y/o cancelaciones de encuentros diplomáticos.
153. Retención de acreditaciones diplomáticas, ruptura de relaciones diplomáticas.
154. Retiro de organizaciones internacionales.
155. Rechazo a ser miembro de organismos internacionales.
156. Expulsión de organismos internacionales.

MÉTODOS DE INTERVENCIÓN NOVIOLENTO
Acciones que intervienen directamente para cambiar la situación: negativas (interrumpen o destruyen patrones de comportamiento, políticos, relaciones, instituciones) y positivas (establecen nuevos patrones de comportamiento, políticos, relaciones o instituciones. Son más difíciles de sostener y aguantar, pueden traer represión más rápida y severa.

Intervención psicológica
157. Exponerse a inclemencias: presiona psicológicamente al adversario.
158. Ayunos
a) Como presión moral: protesta y persuasión, sin coerción.
b) Huelgas de hambre: negarse a comer para forzar al adversario, sin buscar su conversión.
c) Ayunos tipo “Satyagraha”: con intención de lograr conversión.
159. Juicios al revés: acusando al acusador.
160. Hostigamiento no violento: molestias no violentas constantes, presiones públicas y privadas.

Intervención física:
161. Ocupación de espacios haciendo sentadas.
162. Ocupación de sitios quedándose.
163. Ocupaciones dentro de medios de transporte.
164. Ocupación de lugares acuáticos
165. Ocupación en movimiento: ocupar espacios pero sin quedarse quietos, dando vueltas.
166. Ocupación de lugares rezando.
167. “Ataques” no violentos: invasiones; se comienza con una marcha y se toma posesión pacífica de un lugar o de un inmueble.
168. “Ataques” aéreos no violentos: dejar caer folletos, etc.
169. Invasiones no violentas: invadir áreas prohibidas.
170. Interposiciones no violentas: interponerse entre adversarios y su actividad.
171. Obstrucciones no violentas (generalmente temporales): grandes interposiciones logrando que sea físicamente imposible continuar su trabajo o llegar a su destino.
172. Ocupaciones no violentas: después de invadir, no salirse, quedarse.

Intervención social:
173. Establecer nuevos modelos de comportamiento social (patrones de conducta).
174. Sobrecargar instalaciones y/o servicios públicos.
175. Tortuguismo en realizar actos legítimos, poner trabas (por ejemplo, clientes haciendo sus compras lo más lentamente posible).
176. Interrupción verbal: interrumpir juntas, reuniones, servicios religiosos, etc.)
177. Teatro guerrilla: interrupciones dramáticas “improvisadas”.
178. Instituciones sociales alternativas: grupos, escuelas, etc.
179. Sistemas alternativos de comunicación: radio, periódicos, internet, etc.

Intervención económica:
180. Huelgas a la inversa: trabajar en exceso, trabajar lo normal sin retribución, desprecio de ciertas prescripciones o normas.
181. Huelgas de ocupación: se deja de trabajar, pero no se sale del local hasta que no se cumplen las demandas.
182. Invasión no violenta de tierras.
183. Forzar bloqueos económicos.
184. Falsificación política: dinero, documentos, etc.
185. Compras monopólicas: acaparar lo que el adversario necesita.
186. Confiscar activos.
187. “Dumping”: vender una mercancía a bajo precio.
188. Patrocinio o apoyo selectivo: comprar productos de una cierta firma, cierto país o cierto sindicato.
189. Mercados alternativos, por ejemplo, ciertos tipos de mercado negro.
190. Sistemas alternativos de transporte.
191. Instituciones económicas alternativas: cooperativas, bancos alternativos, etc.

Intervención política:
192. Sobrecargar sistemas administrativos: sobredemanda de servicios, sugerencias, protestas, quejas, etc.
193. Publicar la identidad de agentes secretos.
194. Buscar encarcelamientos: sobrecargar cárceles por solidaridad.
195. Desobediencia civil a leyes “neutras”: en un estado avanzado del movimiento.
196. Continuar trabajos sin tomar en cuenta nuevas instrucciones ilegítimas.
197. Establecer doble soberanía y gobiernos paralelos

de amonRaHorakhty

Iglesia: culpables pecadores

Verdades y mentiras sobre los dineros de la Iglesia española
http://www.diocesisdecanarias.es/administraciondioc/021c4c97400e7a321/financiaciondelaiglesiaverdadesymentiras.html

El Banco del Vaticano es el principal accionista de la mayor industria de armamentos en el mundo
http://periodicodigitalwebguerrillero.blogspot.ie/2012/08/el-banco-del-vaticano-es-el-principal.html?m=1

El mundo despertó: Sinéad O’Connor – 29 Mar 2010 – 15:01
http://www.noticiasnet.mx/portal/fama/mundo-desperto-sinead-oconnor

Los pecados de la Iglesia Católica (informe Murphy)

Excelente documental: que saca a la luz los miles de abusos perpetrados durante años en reformatorios y escuelas católicas de Irlanda, víctimas exponen ante cámaras los abusos sexuales, físicos y psicológicos experimentados en estos lugares, destinados irónicamente al cuidado niños sin familias o hijos de madres solteras, aquí podrá conocer más detalles sobre el informe Murphy, el cual se ha podido realizar gracias a los testimonios de más de 1000 víctimas de estas cárceles de niños, el gobierno de Irlanda tras varias décadas de engaño junto con las iglesia católica, no han podido seguir manteniendo oculto los grabes abusos, muertes y violaciones de estos niños, a la misma vez las mismas victimas se preguntan!!

¿porque la iglesia católica que ha hecho tanto daño a los niños sigue manejando el sistema educativo de su país? Y es que en Irlanda el 90% de los colegios son regidos por el clero católico, se calcula que alrededor de más de 300 mil Irlandeses han pasado por estos reformatorios o escuelas católicas; No se deje engañar más por estos “delincuentes con sotanas”, lo invitamos a que descubra la verdad!

Documental realizado en 2010 por la cadena TVE 2 por el programa En Portada.

Abusos Sexuales y El Vaticano

Experiencias de personas que han sufrido abusos sexuales por sacerdotes

Estadísticas de crímenes de la Iglesia católica a nivel mundial

VISITA: http://www.protegeatushijos.org/ http://www.vaticancrimes.us/
Los crímenes de la Iglesia católica durante 2,000 mil años, son algo interminables ya que incluso millones de estos crímenes se han realizado a nivel mundial no solo en la inquisición si no que también bajo las cortinas de humo de gobiernos dictadores y mucho más, la siguiente información ha sido investigada y corroborada antes de su publicación, esta información está a la mano de todo el mundo solo que hay mucho que la quieren esconder o no la quieren ver.

LA HISTORIA NEGRA DE LOS PAPAS_VERSION COMPLETA 2012 / Crímenes de la Iglesia Católica

La inquisición fue un progreso segun el Papa Benedicto XVI

Crímenes De La Iglesia Católica. La Inquisición

de amonRaHorakhty

Europa: proyecto complicado

El desencanto de Europa , En portada – RTVE.es A la Carta

Alemania y Francia lideran una nueva unión fiscal. Reino Unido se ha apartado del resto. Ellos son el corazón de Europa, las plazas fuertes.

En En portada nos preguntamos si sus ciudadanos tienen las mismas dudas que nosotros. Hemos viajado a Londres, París y Berlín para escucharlos.

El desencanto de los europeos es el temor a que desaparezca un modelo de bienestar y consumo que creyeron eterno. Por eso este reportaje solo podía ser un caleidoscopio, un conjunto de rostros y voces de las tres capitales.

Histórico de emisiones: 12/02/2012

de amonRaHorakhty

Maldaz humana: 11/9, el dia que cambió el mundo

11-Septiembre: el día que cambió el mundo (Documental)

Coincidiendo con el décimo aniversario de la tragedia, laSexta estrena en España el aclamado documental de la BBC británica ’11-S: el día que cambió el mundo’, una innovadora propuesta en la que once directores de procedencia muy distinta dan su visión del atentado contra las torres gemelas de Nueva York en once minutos, nueve segundos y un fotograma.

Canal Historia – Conspiraciones del 11S

Al cumplirse el décimo aniversario del atentado
a las Torres gemelas de Nueva York el 11S del 2001.Este documental hace un recorrido sobre las causas del porque se podrujo los atentados como analisis.

Fahrenheit 9/11 – Michael Moore

En esta ocasión, Michael Moore afronta una cuestión que afecta a los centros del poder en Estados Unidos. “Fahrenheit 9/11” toma como punto de partida la controvertida elección de George W. Bush en el año 2000 para seguir su ascenso de mediocre petrolero tejano a presidente de Estados Unidos y describir las oscuras relaciones de negocios entre su padre y la familia de Osama Bin Laden, poniendo de relieve que el poder y la riqueza del enemigo número uno de los estadounidenses han aumentado gracias a este vínculo. También se indaga sobre lo sucedido en Estados Unidos después del 11 de septiembre de 2001 y cómo la Administración de Bush utilizó el trágico ataque a las Torres Gemelas para su propio beneficio político.
“Fahrenheit 9/11”, tras más de un año de cuidadosa investigación, ha sido todo un desafío para Michael Moore, decidido a descubrir toda la verdad.

de amonRaHorakhty

Vivimos en La Era de la Estupidez

The Age of Stupid está basada en recortes, documentales y noticias auténticas de la época actual y en predicciones científicas aceptadas por los principales estudiosos del cambio climático. Es una obra de arte que nos confronta con la oportunidad irrepetible que tenemos para cambiar el destino actuando justamente ahora, y nos arroja a la cara una fuerte provocación mostrándonos que no estamos haciendo absolutamente nada para corregir el rumbo. Deja una desgarradora pregunta abierta: “¿Será acaso que no merecemos salvarnos?”. Hubo especies que se extinguieron por cataclismos naturales, pero el ser humano posee la capacidad de darse cuenta de la situación, y sin embargo continuamos a paso firme hacia el abismo. Por tal motivo las civilizaciones del futuro considerarán a esta época como “La Era de la Estupidez”.

FUENTE: http://observadorglobal.com/la-era-de-la-estupidez-n2891.html

Mientras nos preocupamos por la pequeña porción de arena bajo nuestros pies, el tsunami avanza hacia nosotros. El impacto del cambio climático se hace cada día más irreversible y debemos exigir que los líderes mundiales actúen de inmediato. Mientras se reúne la cumbre del clima, y se prepara la asamblea de Copenhague, en la que los nuevos acuerdos definirán el futuro del planeta, una película llega para patear el estómago de los gobernantes y despabilar a los dormidos. La era de la estupidez, un manual sobre la destrucción de la Tierra y el fin de la especie humana.
Imagen de La era de la estupidez
Londres, año 2055. La capital británica bajo las aguas, en un fotograma de la película La era de la estupidez.

“Así que, queridos amigos, sólo tienen que seguir adelante. El sueño terminó”. John Lennon.

Somos estúpidos. Todos nosotros. ¿Qué otro calificativo le cabe a una especie que sabe que se dirige hacia la desaparición por sus propios actos y no hace nada por impedirlo? Ah, ¡un momento! Tal vez sí haya un término para definir a la raza humana hoy: suicida. Suicidas y estúpidos. A eso nos reduce la película más violenta que podría haberse filmado en estos tiempos. Uno no sale del cine después de ver La era de la estupidez como sale después de ver El día después de mañana. Con esta última los espectadores sonreían de costado cuando una ola gigante arrasaba Nueva York mientras sus protagonistas escapaban corriendo del agua (ganándole la carrera). Pero en La era de la estupidez uno solo puede sonreír siendo muy sarcástico, abstrayéndose demasiado de la imbecilidad humana, de sus contradicciones, de su afán autodestructivo. Porque en ella no hay héroes de Hollywood que sobrevivan para empezar de cero. En La era de la estupidez todos nosotros somos protagonistas. Y, malas noticias, todos morimos.

THIS IS THE END
La era de la estupidez (Age of stupid) es un documental dirigido por Fanny Armstrong, una documentalista británica, activista contra el cambio climático. Desde el comienzo la película advierte que lo que mostrará del futuro está basado en predicciones científicas y que lo que se verá del presente son imágenes verídicas, documentales. Tras esa advertencia la película shockea con un planeta Tierra devastado en el año 2055. Australia está en llamas. Las Vegas cubierto por la arena. El ártico es un océano fuera de control y sin hielo. Londres está bajo el agua. El Taj Mahal, en India, destruido por vaya a saber qué guerra.

En la película, el británico Pete Postlethwaite (“el mejor actor del mundo”, según Steven Spielberg), es un archivista que se encargó de preservar todo aquello que ya desapareció de la faz de la Tierra en una base elevada cientos de metros sobre el océano Ártico. En esta especie de Arca de Noé del futuro conviven embalsamados los animales que jamás volverán a caminar sobre el planeta con los documentos y piezas que registran miles de años de historia humana. Allí el archivista graba un mensaje para la posteridad, revisando imágenes documentales y periodísticas del año 2007, tratando de comprender qué hacía el hombre mientras destruía el planeta y se encaminaba hacia su final.

“No fuimos la primera forma viviente en desaparecer. Pero lo que es único es que lo hicimos sabiéndolo. ¿Qué es lo que eso dice sobre nosotros? La pregunta que me he estado haciendo es ¿por qué no nos salvamos cuando pudimos hacerlo?”, dice apesadumbrado mientras graba su video con la esperanza de que alguien, en algún lugar del espacio escuche su historia y no repita nuestros errores.

OID EL GRITO
Entrecruzando los géneros documental, drama y animación, La era de la estupidez es una patada al estómago que pretende sacar la modorra de nuestros líderes mundiales de cara a la cumbre de Copenhague que en diciembre próximo decidirá el destino del planeta. Allí se suscribirán los nuevos acuerdos que reemplazarán al maltratado y tan incumplido Protocolo de Kyoto.

Pero la película busca también concientizar sobre la gravedad del cambio climático entre la gente común que con su voz y voto puede exigir a los gobernantes del mundo que actúen ya sobre este tema.

“¿En qué estado mental estábamos para quedarnos de brazos cruzados?”, se pregunta el personaje de Pete Postlethwaite. Su conclusión es quizá la más brillante de la película: “Mientras algunos pocos gritaban ‘¡Fuego!’, la mayoría teníamos un pacto como si el cambio climático no estuviese ocurriendo”.

Los científicos aseguran que si se pasan determinados límites el cambio climático será irreversible. O sea que el tiempo para actuar es ahora. Si la temperatura del planeta aumenta en dos grados ya será demasiado tarde, y se espera que eso pase en el año 2015 (según las peores proyecciones científicas). Así que solo nos quedan seis años para actuar. Y hay mucho por hacer…

TODOS SOMOS PROTAGONISTAS
En La era de la estupidez el dramático impacto del cambio climático es narrado a través de la vida de personas reales, que representan a la perfección las terribles contradicciones de la especie humana.

El estadounidense Alvin DuVernay es un empleado de Shell que se emociona tanto al encontrar petróleo (“Huele como el dinero, es tan hermoso”, dice) como al recordar su casa, destruida tras el paso del huracán Katrina. Jeh Wadia es el hijo pródigo de una familia millonaria de India que maltrata a los empleados de su flamante línea aérea mientras asegura que su propósito en la vida es “ayudar a los pobres” ofreciendo las tarifas aéreas más bajas del mercado para que ellos puedan empezar a volar en lugar de atestar los maltratados trenes indios. Layefa Malemi tiene 23 años y vive en la pobreza, en Nigeria, anhelando algún día “poder vivir como los americanos, con autos caros, casas confortables, bebiendo agua limpia y comiendo buena comida”, mientras su pueblo es contaminado por la extracción de petróleo de compañías estadounidenses.

Ante las contradicciones humanas de quienes no advierten que su entorno se degrada o lo aceptan con naturalidad aportando su cuota de destrucción al planeta, la directora de La era de la estupidez ofrece la mirada de otros personajes, los idealistas, esos que creen que no todo está perdido. Como Fernand Pareau, un guía de montaña francés de 82 años que ya vio a los glaciares retroceder más de 150 metros o Piers Guy, un británico pionero en el impulso de la energía eólica que enfrenta la ignorancia de sus vecinos quienes prefieren no instalar molinos porque “arruinan el paisaje”.

Según La Era de la estupidez usted y yo somos tan protagonistas de esta película como los “personajes” descritos más arriba. Todos nosotros lo somos por ser parte de la especie que sometió a las demás, modificó drásticamente el planeta en que vive y ahora lo lleva hacia la destrucción.

Es poco probable que al ver esta película los responsables de tomar decisiones respecto al cambio climático actúen. Seguramente sólo lo hagan una vez que los reclamos sean masivos, mundiales. Tal vez es cierto que somos un desperdicio de materia gris, generando cosas maravillosas pero siendo incapaces de preservar nuestra existencia. Tal vez siempre supimos como sacar provecho del planeta en que vivimos pero nunca supimos o quisimos saber cómo protegerlo. Tal vez es cierto y el cambio debe empezar por cosas pequeñas, cotidianas. Tal vez es cierto y como decía John Lennon, “the dream is over”.

de amonRaHorakhty

Psicópatas: Multinacionales que Controlan el Mundo

The Corporation’ es un documental dirigido por Mark Achbar y Jennifer Abbott que durante dos horas y cincuenta y tres minutos se interna en el mundo empresarial psicopático. Está basado en el libro con el título ‘La Corporación, la persecución patológica del beneficio y el poder’, de Joel Bakan.

Con entrevistas realizadas tanto a ejecutivos de multinacionales, brokers de bolsa, espías industriales, así como a activistas y pensadores contra la globalización (Noam Chomsky, Naomi Klein y Michael Moore, entre otros) se analiza el comportamiento de las multinacionales. Todo adornado con imágenes de anuncios y noticias de la televisión y videos promocionales de las empresas. La linea argumental consiste en dar por válida la hipótesis legal por la cual una empresa es “una persona” con derechos y obligaciones.

Si es así la película se adentra en su comportamiento, su conducta y sus deseos. Amoral, única y exclusivamente motivada por la búsqueda del beneficio propio, no obstante busca la autojustificación y dar una cara humana. Sometiendole a un test psiquiátrico propuesto por la Organización Mundial de la Salud, Joel Bakan demuestra que “La Corporación” responde al perfil de un psicópata, y para testificarlo entrevistan a un alto cargo del FBI especializado en Psicópatas.

La película, entre otros premios, ganó el de la audiencia al mejor documental en el festival de cine de Sundance, al que por premura no se presentó, pero fue invitada especialmente y aclamada por el público. A partir de este premio, el autor decidió distribuir libremente la serie por las redes de pares.

de amonRaHorakhty

#15M #indignados #spanishrevolution

#WikiLibro: Redes sociales, la masa emite: #Nolesvotes, #sinfuturo, #DRY, Estado de Malestar, Risastencia… Antes del 15M surgen todo tipo de grupos independientes que muestran el rechazo a diferentes decisiones políticas/económicas que afectan a la sociedad. No hay una cohesión y, sin embargo, tienen más elementos en común que diferencias.
http://wiki.15m.cc/wiki/WikiLibro_15M.cc/Antecedentes_15M

#Indignados, el documental sobre el Movimiento #15M (Completo) #Indignados es el punto de vista de una serie de personas que de una forma o de otra han o estan colaborando con el movimiento #15M.


En ningun momento los creadores de este documental se imponen como portavoces del mismo y todas las opiniones que expresan estos, asi como las personas que aparecen en el mismo, son a titulo personal.

Más información en: http://www.docuindignados.com/

Claves para entender el movimiento 15-M. Keys to understand 15-M (English Subs)

Creo que este documental se hizo por la lainformación.com. El link original tiene ahora contraseña, así lo subo de nuevo para compartirlo. Se hizo 3 o 4 semanas después del estallido: 15M, con material original cedido para su realización.

Banqueros, multinacionales y políticos. Así es como se configura el mundo ante tus ojos. Matrix, la primera llamada a tu conciencia. El movimiento 15M, tu apertura que tiene como fin, el mundo soñado. Es la primera piedra que supone una gran obra maestra de la humanidad. Todo llegará. Tiempo al tiempo. No será ni mañana ni pasado, pero llegará.

+info: http://especiales.lainformacion.com/espana/documental15m/#diez

Documental – Spanish Revolution ¿Qué ha pasado aquí?

El pasado 15 de mayo de 2011 nace en España un movimiento protesta en las calles que moviliza a miles de personas en nuestro país. Lo que empieza con convocatoria de rechazo a la Ley Sinde en las redes sociales ha terminado canalizado en el desencanto de buena parte de la sociedad con los partidos políticos y las medidas contra la crisis.

El 15M pone el foco informativo mundial en Madrid. La Puerta del Sol se convierte en el icono del descontento social en todo el planeta, dando origen a la llamada #SpanishRevolution. laSexta ha seguido el movimiento desde su origen, dando voz a sus protagonistas y analizando la evolución de las protestas.

La intrahistoria del movimientoAhora, medio año después de que prendiera la chispa de las protestas, laSexta estrena el documental de producción propia #SPANISH REVOLUTION: ¿QUÉ HA PASADO AQUÍ? en el que analiza en profundidad lo ocurrido en estos últimos seis meses.

#SPANISH REVOLUTION: ¿QUÉ HA PASADO AQUÍ? es el primer documental que examina el 15M desde todos los ángulos, empezando por la intrahistoria del movimiento. ¿Por qué pasa esta manifestación de mediados de mayo a convertirse en un movimiento que determina la vida política y social de un país durante meses?

La violencia en el 15MEn #SPANISH REVOLUTION: ¿QUÉ HA PASADO AQUÍ? analizamos también la violencia que ha rodeado al movimiento desde su origen: “la carga de la limpieza”, el desalojo violento que acometen los mossos en la Plaza de Catalunya; el asedio de los indignados a los diputados del Parlament el día en que aprobarían los presupuestos y las cargas de la Policía en Madrid durante la visita del Papa.

El documental cuenta también con una entrevista a Felipe Puig, en la que el consejero de Interior de la Generalitat se declara precursor del modo de tratar este movimiento. Puig alardea de que su método ha inspirado a las autoridades de Nueva York o Jerusalén ante protestas similares y se remite al dicho popular de que “quien con niños se acuesta, mojado se levanta”.Expansión internacional y cobertura mediáticaEl documental de laSexta analizará también la expansión internacional de este movimiento político. Relacionaremos lo ocurrido en España con la Primavera Árabe o con la manifestación global del 15 de octubre.

#SPANISH REVOLUTION: ¿QUÉ HA PASADO AQUÍ? buceará también en la cobertura de lo ocurrido en estos meses, analizando el tratamiento que ha recibido en la izquierda y la derecha mediática. Contaremos con el testimonio de periodistas de distintos medios, que analizarán todas estas cuestiones.

de amonRaHorakhty